士別翔雲高校 School Diary

　１月29日(水)、総合ビジネス科発表会を士別市市民文化センター小ホールにて開催しました。

　２年生は銀行や歯科医院などでのインターンシップを通して学んだことや、次年度への抱負を発表しました。

　３年生は商業科目「課題研究」で取り組んだ地域の課題解決に向けた提案として、士別市のPR発信強化や特産品PR、商店街との連携、学生カフェへのチャレンジ、友好都市との連携強化など多岐にわたるテーマを発表しました。

　当日は士別市副市長、士別市教育長、旭川市立大学の古松教授、インターンシップでお世話になった事業者の皆様、そして多くの保護者の方々にご来場いただき、盛況のうちに幕を閉じました。

　生徒たちは緊張しながらも、堂々と発表をやり遂げ、大きな達成感を味わっていました。今回の発表会を通して、生徒たちは地域社会への関心を深め、課題解決に向けて主体的に行動する力を身につけてくたれと思います。

　１月16日（木）～17日（金）名寄市なよろ健康の森クロスカントリーコースで開催された高体連スキー全道大会に上川倖奈（１B）さんが出場しました。

その結果、２月８日（土）～２月９日（日）に同会場で行われるインターハイに出場することが決まりました。参加種目は女子クロスカントリー5㎞（クラシカル）・同５㎞（フリー）です。

また、２月20日（木）～２月22日（土）に長野県白馬村で行われる、全国高校選抜スキー大会にも、女子クロスカントリー10㎞（クラシカル）・同５㎞（フリー）・女子スプリント1.4㎞（クラシカル）で参加予定です。

　1月14日（土）に、士別市の「士別市まちづくり総合計画」次期計画策定にあたり、高校生の視点からの意見を反映させることを目的としたワークショップを開催いたしました。

　今回は、大阪大学より２名の講師をお招きし、ご指導いただきました。ワークショップでは、政策策定ゲームを主体としたプログラムを通して、参加生徒たちは現在の視点と30年後の未来の視点の両方から、士 別市に必要な政策について熱心に議論を交わしました。

　参加した生徒からは、「士別市のことをより深く理解することができ た」、「士別市が行っている施策を身近に感じることができた」、「未来に向けた発想を持つことができた」といった声が聞かれ、大変有意義な時間となりました。

　ワークショップには、1年生と2年生の有志27名が参加し、活発な意見交換が行われました。今回のワークショップを通して得られた貴重な意見は、今後の士別市のまちづくりに活かされることと期待されます。

　本校２年生は「総合的な探究の時間」において、身の回りの課題を探究するプロセスを学んできました。１年時には自己分析を出発点として探究的な学びに関わる見方・考え方の育成、他者と協働して学ぶために必要なスキルの育成を図りました。その後２年時にかけて、各自の課題意識に基づいて探究活動のテーマ設定とグループ編成を行い、課題解決に向けたアクションを起こしました。活動を進める中で様々な気づきを得、学んだことをスライドにまとめ発表して締めくくりました。

　学級・学年の発表会を経て決定した代表グループが、12月17日（火）に名寄市立名寄東中学校にて発表活動を行いました。代表に選ばれたのは、ＳＤＧｓに関心をもち、プラスチックストローが使い捨てにされている現状を何とか工夫・改善できないかと考えたグループでした。具体的には、使い捨てではなく使い終わったら食べられる素材でストローを作成してはどうかという発想から探究活動を始めましたが上手くいかず、その過程で「生分解性プラスチック」の存在を知り、課題解決には多様なアプローチの方法が存在することを肌で感じていました。

　中学生には、代表グループ以外から示されたテーマや検証方法を紹介した他、探究プロセスの一端として、身の回りの写真から課題を発見するという体験をしてもらいました。多少なりとも関心をもってもらえたように感じます。

　また、12月19日（木）には「探究チャレンジ上川」という上川管内の道立高等学校が参加するオンラインの発表会にも同じグループが代表として参加しました。残念ながら「探究チャレンジアジア」への進出はなりませんでしたが、他校の活動の様子を観ることで刺激をもらい、今後の進路活動に生かす機会になったと思います。

　１月11日（土）に土曜ボランティアさぼてんの「アダプテッドスポーツを知ろう」に、本校生徒２名が参加をしました。アダプテッドスポーツとは、「一人ひとりの身体の状態に合わせてルールや道具―を工夫してみんなが平等にプレイできるようにしたスポーツ全般」のことで、まず初めに説明を聞いた後、みんなでボッチャを体験しました。また、チームに１人車椅子の選手を作ったり、パラリンピック選手のスーパーショットの動画を見て親睦を深めました。